杨景芝

杨景芝个人简介

杨景芝：女，满族，1940年8月出生，天津市人。中国美术家协会会员

1960年毕业于北京艺术师范学院美术系油画专业修业五年，师从卫天霖先生、吴冠中先生。

现任首都师范大学儿童文学艺术研究发展中心副主任、教授，中国美术家协会儿童美术艺委会秘书长、中华教育艺术研究会理事、中国少儿造型艺术学会副会长。

杨景芝担任职务

① 首都师范大学少儿文学艺术研究发展中心副主任

② 中国美术家协会少儿艺委会秘书长

③ 中国少儿造型艺术学会副会长

④ 中华教育艺术研究会理事

⑤ 中国少年儿童造型艺术培训中心主任

⑥ 多次担任国际、国内重大儿童绘画竞赛评委、评委主任

杨景芝成就及荣誉

1、发现儿童绘画发展的高峰期在5、6岁

这一时期儿童的认识发展不受真实生活约束，无论在造型表现方面、色彩运用方面或画面空间表现方面，儿童一概按自己的主观认识去画。因此，他们的绘画常表现出具有非凡的创造力和丰富的想象力。

2、敢于修正国内外心理学界错误论断——儿童的写实期不是9岁以后，而是在6、7岁

儿童写生教学与专业教学不同，不需要给儿童讲过多的知识，只要认真启发感受，帮助儿童分析对象特征，激发儿童的表现欲望，增强他们自己大胆果断地去画的信心，儿童就能自己画。因此，儿童不需要教他怎样画，而是引导他们学会怎样自己画。

6、7岁儿童，具备初步的写实能力使儿童的知觉能力得到超前发展。这使她对以往国内外心理学界对儿童绘画能力发展研究中的某些论断，做了修正，并从艺术创作发展的角度，对中国儿童实际发展的特点做了新的界定。

3、挑战传统美术教育观念，受邀担任全国九年义务教育小学美术课本主编

根据儿童的不同年龄，从3岁至12岁细致划分出按年龄递增的教学实验班，指导教师进行系统的教学内容和方法的教学探索，实验取得了很大的成功。1986年北京市少年宫举办“家长学校系列讲座”，开始把她的研究成果推向社会。一些报刊、杂志相继约她撰稿，她在《中国美术报》、《中国日报》、《中国美术教育》杂志以及出版的论文中都发表过论述儿童美术教育问题的文章。

1989年，她第二次受邀担任九年义务教育小学美术课本主编。由她主编的这套教材，率先通过了国家教委教材审定委员会审定，并获国家出版署颁发《教材编写出版发行》一等奖，成为反映当代中国教材建设最新水平的一套美术课本。