新昌名人徐诵明介绍
徐诵明(1890年10月20日—1991年8月26日),字轼游,号清来,浙江绍兴新昌人。教育家和病理学家,中国现代高等教育和现代医学教育的先驱,中国病理学的开创者和奠基人。
徐诵明5岁入读私塾,13岁考中秀才。清光绪三十年(1904年),考入浙江高等学堂预科(浙江大学前身)。 光绪三十四年(1908年),徐诵明瞒着双亲,东渡日本求学。在东京,他与章太炎结识,并由其介绍加入同盟会。宣统三年(1911年)10月,徐诵明放弃学业,于11月返回祖国参加辛亥革命。民国元年(1912年)返日继续学业。民国八年(1919年)归国,率先从日本引进了病理学。民国十六年(1927年)参加北伐战争。中华人民共和国成立后,徐诵明主持规划了全国医药院校的建设发展、招生规模、学制及进修制度等。1990年11月22日,徐诵明加入了中国共产党。1991年8月26日,徐诵明在北京逝世,享年101岁。
徐诵明在开创、建立中国病理学,培养病理学人才方面,做了大量工作。徐诵明坚持用中文讲课,使用中文医学名词,成为中国第一个用中文讲授西方医学的人。徐诵明最早在中国建立了病理学科,他定的病理学中文名词如“梗塞”“血栓”等一直沿用。徐诵明不仅引进病理学理论、创建中国病理学学科和人才队伍,而且推动中国的法医学建设,培养法医学人才。他规划了全国医药院校的建设发展、招生规模,在创办高等医学教育三年制的专修科制度等,使新中国的医学教育事业形成了比较完整的体系。
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徐诵明人物生平
清光绪十六年(1890年)10月20日,徐诵明出生于岙桥里一户贫寒的塾师家庭。
徐诵明5岁入读私塾,13岁考中秀才。
清光绪三十年(1904年),徐诵明离开故乡,坐着乌篷船顺曹娥江而下来到省城杭州,考入浙江高等学堂预科(浙江大学前身)。
光绪三十三年(1907年),浙江省掀起了反英护路风潮,这股热潮对时年17岁的徐诵明影响很大,爱国之情一触即发,他深刻认识到,只有学习世界先进的科学技术,强大自身,才能驱除鞑虏、振兴中华。
光绪三十四年(1908年),徐诵明瞒着双亲,东渡日本求学。在东京,他与章太炎结识,并由章太炎介绍加入同盟会。
宣统元年(1909年)4月,徐诵明以优秀的成绩考入日本第一高等学堂预科,并获得官费,随后又考入岗山第六高等学校学习。
宣统三年(1911年)11月,徐诵明毅然放弃学业,归国参加武昌起义,在上海加入了徐锡麟之弟徐锡骥组办的陆军卫生部,担任革命军上尉连长。不料,时局多变,次年(1912年),孙中山辞去了临时大总统一职,失望的徐诵明回到日本继续求学之路。
民国二年(1913年),考入日本九州帝国大学医学部,由于成绩优异,在留日期间即受聘于北京医学专门学校。
民国七年(1918年)12月毕业后,徐诵明进入了小野寺直助教授主持的内科研究室工作,成为帝国大学的准职员。
民国八年(1919年),徐诵明回到中国国内,来到位于后孙公园胡同的北京医学专门学校,出任病理学教授。
民国十五年(1926年),北伐战争爆发后,国民革命军攻克武汉,徐诵明赶赴汉口,任第二中山大学医科教授、国民革命军总司令部军医处卫生科科长。北伐军攻克南京后,他又到南京负责接管鼓楼医院。但是,民国十六年(1927年)爆发了“四一二”反革命政变,国共分裂,徐诵明心灰意冷,谢绝何应钦提名的军医处长一职,决心重回教育界,此后,徐诵明坚守医疗教育界,不再担任官职。
“四一二”反革命政变后,徐诵明再次回到后孙公园胡同。
民国十七年(1928年),徐诵明担任北平大学医学院院长。
民国十八年(1929年),徐诵明创办了国立北平大学医学院附属医院。
民国十九年(1930年),徐诵明在北平大学医学院首次实施七年制教学,他还向人们介绍了医学院各个专业的设置,普及人们对医学院的认识。
民国二十一年(1932年),北平大学校长沈尹默辞职,徐诵明成为北平大学校长。此时的局势,不断恶化,日本帝国主义侵略中国的步伐日益加快,同时国民党反动派抓捕进步青年。在民族大义面前,徐诵明一向旗帜鲜明。而作为同盟会元老的徐诵明,对进步青年有着兼容并包的胸怀。
民国二十六年(1937年)9月,南京国民政府决定北平大学、北平师范大学、北洋大学西迁,组建西安临时大学(后改为西北联合大学),负责此事的就是北平大学的校长徐诵明。徐诵明一方面号召、组织师生西迁,另一方面筹备西安临时大学,为学校选址,解决学校教务以及师生生活等问题而奔走。在他的努力下,1000多名师生抵达西安,西安临时大学成立后,仍由徐诵明主持校政。年底,上海、太原等相继失守,陕西门户潼关告急,西安临时大学不得不迁往汉中。当时从西安去汉中,唯有翻越秦岭的川陕公路,徐诵明带领1000多名师生徒步行走500多公里,历经半个多月,抵达汉中。
民国二十七年(1938年)5月2日,在汉中城固举办的西北联合大学开学典礼上,徐诵明表明积极支援抗日战争。西北联合大学在汉中安顿好了之后,徐诵明冒着生命危险从陇海铁路乘车抵达汉口。此后,他面见时任教育部部长陈立夫,确定西北联合大学“系经最高会议通过,尤负西北文化贵重,均以为非在万不得已时,总以不离开西北为佳”的发展方向,并向教育部要求补充蜡烛、教学设备以及贫困学生救助费等。
民国二十八年(1939年)夏,西北联合大学常委徐诵明因“包容共党”罪名去职。 10月,在重庆担任教育部医学教育委员会常委及战时教育研究会常委。
民国三十二年(1943年)5月,经各大学选举,徐诵明作为医学界唯一代表当选中国最高学术机构——教育部学术审议委员会第二届委员。 后来,徐诵明为了保护进步教授,与分管教育的中统头目陈立夫发生矛盾,被迫辞职并被中统审查了近一年。
民国三十三年(1944年),徐诵明临危受命,出任同济大学校长兼医学院院长。此时的同济大学,从上海迁址云南后,又迁到了四川宜宾李庄。年末,抗日战争进入了最艰苦的时候,300多名师生应招入伍,对入伍学生,徐诵明出具从军学生肄业证书,签署了退伍学生可复学证明书,并盖上“国立同济大学”大印。
民国三十四年(1945年)抗战胜利后,同济大学师生迫切希望迁回上海,而国民政府却有意让学校留在四川,徐诵明坚决不同意。即便蒋介石到宜宾巡视时,徐诵明的态度仍然毫不动摇。
民国三十五年(1946年)7月,徐诵明前往国立沈阳医学院(该校抗战胜利前为日本人所办满州医科大学),担任首任院长兼病理学教授。经过系列整顿措施,使学校教学正常开展。在沈阳处于人民解放军包围之时,学校发生迁校与反迁校斗争。在国民党教育部不断催促南迁时,徐诵明去电辞职。
民国三十七年(1948年),徐诵明拒绝国民党教育部部长朱家骅提出让其出任台湾大学校长的建议,留在上海迎接解放。
1949年8月9日,徐诵明当选为北京市第一届政协委员。9月,受聘于浙江大学医学院任病理学教授。
1950年2月,出任中央人民政府卫生部教育处处长兼卫生部教材编审委员会委员,并任北京大学医学院病理学一级教授。在此期间,他总结了解放区的医学教育和苏联医学教育的经验,规划了全国医药院校建设发展、招生规模。在创办高等医学教育三年制的专科制度、建立医校中专教育制度和组织建立在职干部进修教育制度等方面取得了显著成绩,使新中国的医学教育事业形成了一个比较完整的符合中国国情的体系。在教学计划、院系设置、学制规定、经费调拨、师资培养等方面,制定了统一的原则和要求。
1951年,徐诵明教授加入九三学社。
1953年4月,担任人民卫生出版社首任社长,规划出版全国高等医学教育教材,影印出版一批传统中医典籍,组织编译出版苏联高等医学院校教学用书。
1954年,当选为中国人民政治协商会议第二届全国委员会委员。
1956年,任中华医学会编辑部主任,兼中华医学杂志总编辑。
1958年8月,任《中华医学杂志》编辑 ,后来被错划成右派,撤职降薪。粉碎“四人帮”后,徐诵明终获平反。
1978年,被推选为第五届中国人民政治协商会议全国委员会委员。他不顾88岁高龄,积极地参加全国政协的各种工作,参政议政。
1985年,徐诵明出席了西北大学北京校友会的成立大会并担任名誉会长。
1989年,担任了九三学社中央参议委员会委员。
1990年11月22日,徐诵明经时任卫生部部长、中华医学会会长陈敏章和原中华医学会会长、病理学家白希清的介绍,加入了中国共产党。
1991年8月26日,因肺部感染,徐诵明在北京逝世,享年101岁。
徐诵明轶事典故
徐诵明14岁那年离开新昌后,就很少回新昌。1949年后,再也没有回新昌过,但是他一直记挂着新昌。徐诵明平时最爱喝家乡的“绿色珍珠”——珠茶,也常哼起有着高亢激越的唱腔、粗犷朴实的音乐、豪放洒脱的表演和文武兼备等特点的“绍兴大班”——绍剧,总忆起“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城”的天姥山,有孩子到家里做客时,更是常为大家泡上一碗家乡的米海茶。
徐诵明与贺诚结下了长达60余年的师生情谊。贺诚于民国十一年(1922年)考入国立北京医科学院,民国十四年(1925年)加入中国共产党。后因参加推翻北洋军阀统治的进步活动,在临毕业时被学校开除。民国十五年(1926年),贺诚到南方以军医的身份参加了北伐战争。民国十七年(1928年)北伐胜利后,贺诚在上海创办达生医院,该医院后来成为上海共产党人秘密活动地点。在创办医院前,因贺诚没有毕业证,不能取得医师证,贺诚遂向担任北平大学医学院院长的徐诵明写信,请求补发毕业证。徐诵明立即给他补发了毕业证,使得达生医院顺利开业。中华人民共和国成立后,贺诚被任命为中央政府卫生部副部长兼党组书记,中央军委总后勤部第一副部长,兼卫生部部长。贺诚立即电邀徐诵明赴北京工作。
徐诵明历史评价
全心办教育,桃李满天下。(时任全国人大常委会副委员长胡厥文 评)
徐诵明以其爱国激情、学界声望和艰苦工作,对中国高等教育抗战发挥重要引领作用,对中国高等教育战后发展贡献巨大。(西安交通大学医学部 评)
徐诵明是有独立办学精神的教育家,敢于坚持自己的原则,不屈从于政治势力。徐诵明校长是“大学校长的典范”。(北京大学原党委书记王德炳 评)
一生爱国,治学严谨、知人善任、宽厚待人、作风正派、兢兢业业办教育,受到了教育界、医学界的尊重和拥戴。在医学教育上,徐老可谓是用中文讲授西学的先河。(时任中华人民共和国卫生部部长陈敏章 评)
徐诵明是一位爱国者、医学家、教育家,在整整一个世纪当中,走过历史的波澜壮阔,也历经艰难时刻,正是他豁达的心胸、坦荡的爱国情怀、严谨的治学作风,使这变幻的百年风云最终沉淀为宝贵的遗产。(西北大学医学院 评)
徐诵明是一位曾为中国的民主,独立,解放而不懈奋斗的人,也是一位毕生追求真理,不畏强权,毫无媚骨,不计个人得失的人,更是一位追求思想独立,学术自由,呕心沥血办教育,深得学界及广大师生爱戴的人。(昆明市第一人民医院副主任医师付东红 评)
徐诵明是从新昌走出去的著名爱国者、杰出教育家,是中国现代高等教育和现代医学教育的先驱,是中国病理学的开创者和奠基人,是中国西北高等教育的奠基人。徐诵明先生一生曾担任多所医学院院长,并领导医学教育工作,为建立病理学科、培养病理学人才、推动中国医学教育事业发展做出了重要贡献。(浙江新闻客户端 评)
在整整的一个多世纪中,徐诵明走过了历史的波澜壮阔,也经过了凄风苦雨,从绚烂归于自然。他的一生可谓是光辉、坎坷而又灿烂的一生。他豁达的心胸、坦荡的爱国情怀、严谨的治学风范,使这变幻的百年风云最终沉淀为先贤传喻后世的丰厚遗产,供后世学人永久铭记。他就像一座不朽的丰碑屹立在中国的教育史上。(北京大学医学部宣传部 评)
徐诵明毕生为国尽心尽力,曾担任过五所院校的校长,并且在北京医学专门学校创建了中国自办的第一所医学校中的病理研究室,还主持评定和统一了病理学的中文名词,开创了用中文讲授病理学的先河。在整整的一个多世纪中,他豁达的心胸、坦荡的爱国情怀、严谨的治学风范,沉淀为先贤传喻后世的丰厚遗产,供后世学人永久铭记。(北京大学医学部党委宣传部副部长、部刊主编武慧媛 评)
徐诵明是中国教育史上的一座丰碑。他为中国的高等教育、高等医学教育呕心沥血,做出了巨大的贡献。徐诵明以教育为国之本,苦心经营中国高等教育事业。徐诵明创新高端医学,为健康国民作出积极贡献。徐诵明一生爱国,全心办教育,两袖清风,奉献百年,具有崇高的道德风尚。在整整的一个世纪中,这位世纪爱国老人走过了历史的波澜壮阔,也经过了凄风苦雨。他的一生可谓是光辉、坎坷而又灿烂的一生,百年严酷的历史风云见证了这位中华奇才,徐诵明像一座不朽的丰碑永久屹立在中国的教育史上。(中国网 评)
对于医学界的人来说,徐诵明是一位传奇式的人物。他是中国现代高等教育和现代医学教育的先驱,中国病理学的开创者和奠基人。徐诵明的一生波澜壮阔,见证了中国近现代史上的诸多重大事件:他读过私塾,中过秀才,也曾东渡日本学医;他参加过辛亥革命、北伐战争、抗日战争;他当过北平大学医学院、北平大学、西北联大、同济大学、沈阳医学院等五所著名大学的校长;在百岁之际,他还加入了中国共产党。在他传奇一生中,最为重要的事情,就是带领大学生们坚持抗战,在保家卫国的同时,还为国家保留了医学教育的火种。(《北京晚报》 评)
徐诵明后世纪念
故居
徐诵明故居位于绍兴市新昌县梅湖岙桥里54号,这是一座清代台门,十分精致、文雅。十三岁的徐诵明就是从这里走出绍兴,求学寻找救国之本的。 这是一座建于清代光绪年间的建筑,总体布局为三合院,座楼带左右厢房,左右厢房东山墙之间砌围墙,主体建筑坐西朝东,然台门朝南开设,位南厢房侧,置石库门框,上施砖雕门饰,面阔23米,进深13米,建筑占地面积为285平方米,总体明墙黑瓦双坡硬山造。座楼三开间,屋面望砖铺设,立面重檐,重檐施牛腿承托,前廊开敞,檐柱金柱间用穿枋拉接,槛墙上立格扇窗六扇,牛腿、琴枋、穿枋等构件雕刻精致。北侧厢面阔三间带一弄,南侧厢为二间。建筑格局完整,木雕、砖雕工艺精致。
铜像
1992年,北京医科大学(北京大学医学部前身)因其为中国医学教育的重大贡献,立徐诵明老校长铜像于校园,供师生们景仰。
座谈会
2010年10月14日,由北京大学医学部、同济大学、中国农业大学、西北大学、吴阶平医学基金会发起和主办的“纪念著名爱国者、杰出教育家徐诵明诞辰120周年活动”在北京的北京大学医学部徐诵明铜像旁举行。
2020年10月20日,为纪念九三学社先贤徐诵明先生诞辰130周年,新昌县博物馆、新昌县美术家协会和九三学社新昌县基层委员会联合在新昌县博物馆举办了“诵明月之光”的特别讲座。 10月26日,西安交通大学医学部在西安交通大学第二附属医院举办纪念徐诵明诞辰130周年暨西安交大医学抗战迁陕83周年座谈会。会议以“重温办学历史 牢记初心使命”为主题。
教学班级
2019年,西北大学复办医学院,招收的首届本科生班级就被命名为“徐诵明医学卓越班”。
楼宇
2020年10月20日,以徐诵明先生名字命名的新昌县人民医院行政楼“诵明楼”揭牌。 11月16日,“诵明楼”揭幕仪式在新昌县澄潭中学举行。
徐诵明补充介绍
徐诵明(1890~1991),字轼游,别号清来,医学教育家,病理学家,1890年10月20日出生于新昌县一户贫寒的塾师家庭。1904年考入浙江高等学堂预科。1907年浙江掀起反英护路风潮,他怀着科学救国思想,于次年瞒着双亲,由同学资助赴日本学习。此间,他经常去同盟会驻东京办事处,与章太炎结识,并由章太炎介绍加入同盟会。1909年4月,他考入日本第一高等学堂预科,成绩优异,取得公费。1910年预科毕业后,入冈山第六高等学校读书。结识了当时三年级学生吴玉章,经常一起讨论国内形势并积极参加声援国内革命的活动。1911年10月爆发武昌起义,他于11月返回祖国,在沪参加徐锡麟之弟徐锡骥组办的陆军卫生部,任革命军上尉连长。次年政局变化,孙中山辞去大总统一职,他重返日本学习,1913年从冈山第六高等学校毕业。1914年升入日本九州大学医学院。由于学习成绩出色,1916年留日期间即受聘于北京医学专门学校(北京大学医学部前身)。1918年毕业后,留九州大学从事病理学研究一年。此间郭沫若也在日本求学,他举办的进步刊物经费困难,徐诵明为之慷慨解囊,并参加郭沫若组织的爱国反日义务通讯社——复社的活动。1919年秋回国,任北京医学专门学校病理学教授至1928年。其间,1926年北伐军收复武汉后,他曾赴汉口任第二中山大学医科教授。1927年初曾出任国民革命军总司令部军医处卫生科长。北伐军攻克南京后,赴宁负责接管鼓楼医院。宁汉0后,他拒绝何应钦提名的军医处长职务,回到北京。1928年5月任教于京师大学医科,8月就任北平大学(即北京大学)医学院院长。此时正值大革命进入低潮,他的学生、共产党员贺诚毕业后到了上海,徐诵明认为贺诚为人正直,成绩优良,故补发了校方借故扣发的毕业文凭,使贺诚得以在上海开业,而他的诊所为中共地下党召开重要会议提供了场所。1929年,徐诵明创办了国立北平大学医学院附属医院。
1932年北平大学校长沈尹默辞职后,徐诵明任北平大学校长至1937年。
1935年,日伪炮制了“冀察政务委员会”,在未征得徐诵明意见的情况下,即在天津一份日文报纸上公布其为委员。徐诵明当即向行政院驻北平代表何应钦申明坚决不同意,要求把自己的名字除去,并与北平各界知名人士蒋梦麟、李蒸、梅贻琦、胡适等人联名,通过路透社向全世界人民表达了中国人民反对华北自治的意愿,揭露日本侵华的企图。1937年春,国民党中央密令教育部解聘北平大学法学院、商学院进步教师陈豹隐、李达、许德珩、程希孟、沈志远等5人,徐诵明多次顶住未予执行。
抗日战争期间,部分大学内迁,北平大学、北平师范大学、北洋工学院合并,在陕南成立西北联合大学。徐诵明任西北联大校务委员会常务委员。1939年,教育部长陈立夫派特务驻校监视,电令解聘西北联大沈志远、曹靖华、韩幽桐等十余名进步教授,徐诵明坚决不执行,并与北平大学的40余名教员愤而辞职。同年,西北联大被解散,徐诵明即改任重庆教育部医学教育委员会常务委员。1943年,他在中华医学会第14届会员代表大会上当选为理事。1944年,调任同济大学校长。1946年,任沈阳医学院院长兼教病理学。1948年,他受聘于浙江医学院,同年拒绝国民政府教育部提出的出任台湾大学校长的建议,留在上海。
1950年2月,徐诵明受聘任卫生部教育处处长并任教于北京大学医学院。7月聘为卫生部教材编审委员会委员。1953年,人民卫生出版社正式成立时任社长。1956年,任中华医学会部主任兼《中华医学杂志》总。1958年,他被划为 ,被撤消部主任职务。1978年彻底平反。同年,他被推选为政治协商会议第五届全国委员会委员,1983年,他应聘为九三学社中央委员会顾问。
在百岁寿辰前夕,徐诵明经卫生部部长、中华医学会会长陈敏章和原中华医学会会长白希清介绍,于1990年11月22日成为中共预备党员。1991年8月26日上午10时55分,因肺部感染和呼吸、循环衰竭于北京协和医院病逝,享年101岁。
中国现代病理学是20世纪初从国外引进的。徐诵明在开创、建立中国病理学,培养病理学人才方面,做了大量工作。1919年,他回国后首先从日本引进了病理学,在北京医学专门学校创建了病理学教室(教研室),翻译了日本病理学家木村哲二博士的《病理学》上下册。1920年,他负责审定了病理学的中文名词。他当时的助教洪式闾、林振纲、李漪、许荫棠、林几、潘世晟等日后都成为中国卓越的病理学专家。
徐诵明在日本研究病理学期间,曾对寄生虫感染者在血液中有嗜酸性白细胞增加的现象进行了深入的研究,回国后又对北京居民粪便中的寄生虫卵进行了普查与对照研究。
徐诵明一生从事医学教育工作。他首次任教的北京医学专门学校是中国创办较早的西医学校。这所学校的校址原是清代“御医院”的旧址,设备差,校舍简陋,但具有民族特色。学校不同于当时的教会学校,坚持用中文讲课,使用中文医学名词。在学术上也不受当时各国学派的局限,而是尽量融会英、美、日诸派之长。授课时也不局限于老教材,而是广泛引述英、日、德的医学文献,内容充实,使教学卓有成效,为国家培养了不少人才。
徐诵明重视人才,任人唯贤。1934年任北平大学校长时,看到范文澜、许寿裳为人诚恳,工作认真,教学很受学生欢迎,即聘请他们为北平大学文学院和理学院院长。
徐诵明在担任北平大学医学院、北平大学、国际大学、沈阳医学院等院校长及各校教授期间,治学严谨,知才善任,兢兢业业办教育,受到医学界的尊敬和拥戴。
中华人民共和国成立后,徐诵明主持中央卫生部教育处工作期间,认真学习解放区医学教育和苏联医学教育的经验,在卫生部统筹领导下,规划了全国医药院校的建设发展、招生规模。在创办高等医学教育三年制的专修科制度,建立医学中专教育制度和组织建立在职干部进修教育制度等方面取得了显著成绩,使新中国的医学教育事业形成了一个比较完整的符合中国国情的体系。并在教学计划、院系设置、学制规定、经费调拨、师资培养等方面,制定了统一的原则和具体要求,为新中国的卫生事业做了许多有益的工作。
徐诵明一生廉洁奉公,到晚年仍过着十分俭朴的生活。他有民族兴亡之大志,无个人享乐之奢求。他乐观大度,心胸宽广,处顺境不骄,遇逆境不馁。他起居有序,饮食有节,不嗜烟酒,晚年虽双目失明,但依然鹤发童颜。徐诵明崇高的道德修养和豁达的处世精神,使他得以身心健康,延年益寿。1989年10月20日前夕,卫生部和中华医学会共同为徐诵明举办百岁庆祝活动,全国人民代表大会常务委员会副委员长胡厥文曾为徐诵明题词:一生办教育,桃李满天下。
1919年,徐诵明回国后曾应日本同仁会的请求,将日本病理学家木村哲二博士的《病理学》(上、下册)译成中文。
1992年,在北京医科大学的校园里树起了徐诵明的半身铜像。
来源:新昌县史志办公室
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